＜概要＞　　　：◆特集：教師のための明るいメンタルヘルス(1)教師自身のメンタルヘルスのために(2)【現役教師座談会】私たちのメンタルヘルス(3)【私のストレス解消法】①なんといっても湯治でしょう②小さな庭づくり・香りを楽しむ③イルカ日和④各種マッサージで生きかえる！！⑤たくさんの仲間に囲まれて⑥映画は最高⑦自分らしく没頭できる場所へ⑧気持ちは“音楽家”！？◆緊急リレー連載＜いじめ克服をめざして＞：いじめの傷跡◆【投稿】：特別支援教育相談の実際と今後の課題◆連載（第１１回）：(1)教師カウンセラーのための生徒指導力パワーＵＰゼミ＜授業に取り組む意欲が感じられない生徒たちにどうかかわるか？(2)生徒指導実践講座＜生徒指導の校内研修＞(3)学校に行かない子どもたち＜教員のメンタルテスト１：実態調査から＞(4)生徒指導研修　今月の御題＜携帯電話指導を「行うは難し」＞◆生徒指導ＭＯＮＴＨＬＹ情報：「いじめ自殺」について◆児童生徒を犯罪や非行から守るために１０：少年たちはどのように処遇されるのか◆尾木直樹の教育事件簿４７：「学力」誤解騒動？◆若者文化事典１１

＜索引語＞　　：メンタルヘルス、ストレス解消法、いじめ克服、特別支援教育相談、教師カウンセラー、生徒指導力、生徒指導、校内研修、メンタルテスト、実態調査、生徒指導研修、携帯電話指導、いじめ自殺、犯罪、非行