＜文献番号＞　：MM-17-2-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2008年　2月号　Ｎｏ．614　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2008年　2月号　Ｎｏ．614　47巻3号

＜刊行年度＞　：2008.02

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：“評価の新時代”対応する準備スポット(1)今、どんな教育評価が注目されているかーこれからの評価研究の焦点はどこかー(2)新指導要領で指導要録はどう変わるかー評価をめぐる動きをウオッチングー(3)教育評価ー今どんな課題が浮上しているか(4)“この方式”の具体化・ポイントはどこか(5)信頼される教育評価への改善策(6)通知表の管理職チェック＝ポイントはここだ(7)教育評価をめぐるトラブルと対処法◆職員室で蘊蓄話：教育評価をめぐる一口メモ◆ミニ特集：“異色の教育論”が問うもの◆連載講座（第１１回）：(1)管理職のための“教育レシピと隠し味”(2)教育バウチャー：いやでも？学校が変わる仕掛け(3)教育課程改定と学校経営の改革点(4)学校研修を刺激する処方箋(5)“割れ窓”理論の生徒指導ーゼロ・トレランスが学校の秩序を回復する(6)０７管理職に必要なクライシスコミュニケーション(7)“地域の声”と学校はどう向き合うか(8)校長講話　３分間の知的ネタ(9)寺脇研の“教育再生”私案ー諸プランの採点に立つ代案提言ー◆工藤文三先生インタビュー　教育課程改訂の方向を聞く�A　

＜索引語＞　　：教育評価、評価研究、新指導要領、指導要録、通知表、教育論、管理職、教育バウチャー、教育課程改定、学校経営、学校研修、割れ窓理論、生徒指導、ゼロ・トレランス、クライシスコミュニケーション、地域の声、校長講話、教育再生

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78