＜文献番号＞　：MM-24-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：株式会社　ぎょうせい　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：中等教育資料　平成20年　2月号　Ｎｏ．861　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：中学校・高等学校の実践をサポート　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省（著作権所有）

＜書名・巻・号＞：中等教育資料　平成20年　2月号　Ｎｏ．861　

＜刊行年度＞　：2008.02　

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：環境教育の改善・充実(1)提言：持続可能な社会の構築と実効ある環境教育(2)解説：学校における環境教育について(3)論説：中学校・高等学校における環境教育推進の基本的な考え方(4)実践研究：�@豊かな心と学びの礎をはぐくむ環境教育�Aグローブ（ＧＬＯＢＥ）活動を通した環境教育の実践◆連載：各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官（国語、社会、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術・工芸、書道、保健体育、技術・家庭、外国語、道徳、情報、生徒指導）◆平成２０年　年頭の所感：文部科学大臣◆我が校のビジョン：存在感のある学校を目指して◆さわやかなアングル：新しいステージへ◆魅力ある学校の取組：�@学校・家庭・地域が連携した食に関する指導の推進�Aキャリア教育の充実を目指して◆特色ある教育活動：山口県・山梨県◆産業教育・情報教育のページ：専門教科「情報」の現状と課題◆初等中等教育ニュース：審議会の動向◆インフォメーション：�@幼稚園、小学校、中学校、高等学校及び特別支援学校の学習指導要領等の改善について（答申）【概要】�A大学入試センター試験利用大学・短期大学等について、平成２０年度国公立大学入学者選抜に係る志願状況の公表について

＜索引語＞　　：環境教育、持続可能な社会、中学校、高等学校、豊かな心、学びの礎、グローブ活動、国語科、社会科、地理歴史、公民、数学科、理科、音楽科、美術・工芸、書道、保健体育科、技術・家庭科、外国語、道徳、情報科、生徒指導、存在感、学校・家庭・地域の連携、食の指導、キャリア教育、教育活動、産業教育、情報教育、幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、学習指導要領改善、大学入試

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜106