＜文献番号＞　：MM-64-08-1　　　　　

＜発行機関名＞：（社）日本図書文化協会　日本教育評価研究会　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：指導と評価　2008年　1月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：指導と評価　2008年　1月号　第54巻1月号　通巻637号

＜刊行年度＞　：2008.01

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：これからの教師像○これから求められる教師像○教師力を高める＜教科指導力・学級指導力・「道徳」の指導力＞○教師力を高めている学校○Ｑ−Ｕを起点としてよりよい学級経営をめざす教職員集団の形成○時代を代表する教師たち◆連載：(1)坪田耕三先生の基礎・基本を学ぶ小学校算数の授業づくりー『わかる』と『できる』　基礎・基本の考え方�R＜二桁の数をかけるかけ算＞(2)心理学を教育実践に活かす�E＜道徳性の心理学＞(3)学力調査を正しく読み取る�C＜二段の構造方程式モデリングの特徴と学力に関する調査データへの適用例について＞(4)豊かな人間性を育てる授業シリーズ�I＜「大事なことはじっくり決めよう！じっくり分析して決める方法を知ろう！」＞（中学三年生版）(5)どうする？小学校英語29＜ねらいを全うする活動の見張り役は、評価規準！（条件整備その１）

＜索引語＞　　：教師像、教師力、教科指導力、学級指導力、道徳の指導力、学級経営、教職員集団、基礎・基本、算数科、授業づくり、わかる、できる、かけ算、心理学、教育実践、道徳性、学力調査、構造方程式、モデリング、豊かな人間性、小学校英語、評価規準

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64