＜文献番号＞　：MM-24-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：株式会社　ぎょうせい　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：中等教育資料　平成19年　12月号　Ｎｏ．859　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：中学校・高等学校の実践をサポート　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：文部科学省（著作権所有）

＜書名・巻・号＞：中等教育資料　平成19年　12月号　Ｎｏ．859　

＜刊行年度＞　：2007.12

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：学校段階の円滑な接続を教科指導の充実(1)提言：学校段階の連携と授業の開発(2)論説：�@小中連携によって、教科の指導力をどう向上させるか�A小中・中高連携を支える小・中・校の系統的な視点による指導方法の工夫・改善(3)実践研究：�@小中連携による子どもの力を伸ばすための指導方法の工夫・改善�A中高連携を生かした教科指導の改善・充実◆連載：各教科等の改善／充実の視点ー各教科調査官（国語、社会、地理歴史、公民、数学、理科、音楽、美術、工芸、保健体育、技術・家庭、家庭、外国語、道徳、情報、生徒指導）◆我が校のビジョン：一心練達の学校づくり◆さわやかアングル：生徒の社会性を育てる◆魅力ある学校の取組：�@中学校の生活環境への適応を図る小・中学校間の緊密な連携体制の確立�A橋本高校の学校改編◆特色ある教育活動：静岡県・佐賀県◆産業教育・情報教育のページ：高等学校の看護に関する学科の現状について

＜索引語＞　　：学校段階、教科指導、授業の開発、小中連携、教科の指導力、中高連携、指導方法、実践研究、国語科、社会科、地理歴史、公民、数学科、理科、音楽科、美術、工芸、保健体育科、技術・家庭科、家庭科、外国語、道徳、情報科、生徒指導、社会性、生活環境、連携体制、教育活動、産業教育、情報教育、看護科

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜120