＜文献番号＞　：MM-09-3-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：(社）農山漁村文化協会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：技術教室　2007年　12月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：産業教育研究連盟（編集）

＜書名・巻・号＞：技術教室　2007年　12月号　第55巻第12号（通巻665号）　

＜刊行年度＞　：2007.12

＜研究分野・教科等＞：技術家庭

＜概要＞　　　：◆特集：環境教育が技術・家庭科を活かす(1)特集を読むにあたって(2)生態学からみた技術・家庭科の構築を(3)小麦の栽培・調理から「ねがい」の歌へ(4)食べ物を育てる学習の親業的・環境教育的意義(5)栽培活動における環境教育的性質と意義(6)森林・林業教育の環境学習としての意義(7)食農環境体験学習の実際◆実践記録：稲づくりで変わる子ども◆連載：○新しい自転車物語�E＜マウンテンバイク＞○度量衡の文化誌�K＜地球をはかる＞○農の教育力�K＜「農の教育」が目指すもの＞○今昔メタリカ�O＜軽い金属(4)＞○勧めたい教材・教具・備品26＜制御学習を採り入れたエコライト＞◆産教連研究会報告：続　中教審論議と技術・家庭科◆2007年「技術教室」総目次

＜索引語＞　　：環境教育、技術・家庭科、生態学、小麦、食べ物、親業、栽培活動、森林教育、林業教育、環境学習、環境体験学習、稲づくり、自転車、マウンテンバイク、度量衡、地球、金属、制御学習、中教審

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜96