＜文献番号＞　：MM-30-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：授業研究　２１　2007年　11月号　Ｎｏ．613　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：授業力アップへの挑戦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：授業研究　２１　2007年　11月号　Ｎｏ．613　45巻11号　

＜刊行年度＞　：2007.11

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：研究的模擬授業の効果を確かめる(1)提言・研究的模擬授業のよさは何か(2)名人がすすめる研究的模擬授業とは(3)研究的模擬授業体験で何がわかったかー小学校(4)研究的模擬授業体験で何がわかったかー中学校(5)サークルの模擬授業審査でわかったこと(6)研究的模擬授業のためにどんな準備をしたか◆連載・読解力向上をめざす授業づくり・第８回：(1)国語科でめざす授業づくり「大反響！新分析批評ワーク(2)社会科でめざす授業づくり「一行のまとめをトピックセンテンスとして文章を書かせる�B(3)算数科でめざす授業づくり「ＴＯＳＳサマーセミナーー「時刻表の授業」ーＰＩＳＡ型読解力育成の授業モデルー(4)理科でめざす授業づくり「写すことも勉強です」◆連載・第８回：(1)日本人の気概を教える≪小学校≫世界最先端の発電システム「海洋温度差発電」は、日本人の誇りである(2)日本人の気概を教える≪中学校≫世界に誇る「崇高な規範意識」(3)子どもの規範意識の育て方：規範意識を高める家庭との連携強化策(4)授業の技を磨く：教師に足りないものを増やす技

＜索引語＞　　：研究的模擬授業、読解力向上、授業づくり、国語科、社会科、算数科、理科、トピックセンテンス、ＴＯＳＳ、時刻表、ＰＩＳＡ型読解力、日本人、気概、海洋性温度差発電、規範意識、家庭との連携、授業の技

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78