＜文献番号＞　：TM-1-10-37-41　　　　　

＜発行機関名＞：北海道立特別支援教育センター　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：特別支援教育　ほっかいどう　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：特集　北海道の特別支援教育の新たな段階　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：特別支援教育　ほっかいどう 第9号〔通巻第53号〕

＜刊行年度＞　：2007.09

＜研究分野・教科等＞：特別支援教育

＜概要＞　　　：◆特集：北海道の特別支援教育の新たな段階○巻頭言：特別支援教育の理念は実現するか○特別寄稿：特別支援教育の最新情報○提言：北海道の特別支援教育の新たな段階へ○実践：(1)札幌市立幼稚園における特別支援教育の取組と小学校との連携(2)校内支援体制を充実させるための取組(3)特別支援学校、医療機関等と連携した校内支援体制を充実させるための取組(4)集団の中で一人一人をどう育て、どう伸すか(5)特別支援学校におけるセンター的機能の実際(6)特別支援学校等と連携した特別支援教育の取組◆青年期の支援：千歳市の相談支援と地域連携体制の構築◆特別な教育的ニーズへの対応：(1)独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　平成18年度長期研修報告：盲・聾・養護学校のセンター的機能の充実に関する研究(2)独立行政法人国立特別支援教育総合研究所　平成18年度短期研修報告：視覚障害幼児教育の指導における一考察(3)教育局の取組：特別支援教育スーパーバイザー２年目を迎えて◆関係機関から：言語形態（語い・文法）学習の重要性

＜索引語＞　　：特別支援教育、小学校との連携、校内支援体制、特別支援学校、医療機関、集団、センター的機能、盲・聾・養護学校、視覚障害幼児教育、特別支援教育スーパーバイザー、言語形態学習

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜32