＜文献番号＞　：TM-1-64-01-45　　　　　

＜発行機関名＞：兵庫県教育委員会　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：兵庫教育　2007年　9月号　Ｎｏ．679　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“美しい兵庫”をめざすこころ豊かな人づくり　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：兵庫県立教育研修所（編集）

＜書名・巻・号＞：兵庫教育　2007年　9月号　Ｎｏ．679　第59巻第6号　

＜刊行年度＞　：2007.09

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：読解力の向上を目指すー実生活に生かせる取組の充実○特集論文：(1)ＰＩＳＡ型「読解力」ー各教科等で育てるー(2)発達段階に応じたＰＩＳＡ型「読解力」の指導(3)「熟考」による社会科の読解力向上に向けて◆随想：フィンランドにおける読解力向上の取組◆実践報告：(1)豊かに表現し伝え合う力をつける言語活動(2)「分かる授業」に向け授業の中で読み解く力を育てる(3)学校設定科目「実践国語」を通じて◆かるちゅあ：持続可能な地域社会の創造をめざす◆えすぷり：異文化との出会いで◆連載講座(1)「命の大切さ」を実感させる教育プログラム（実践編）(2)「命の大切さ」を実感させる教育プログラム（解説）◆魅力あふれる授業づくり：創り上げた知識を運動に生かす単元構想について◆土と芽：吹奏楽とともに◆現代社会と子どもたち：子どもと情報◆連載講座：(1)はじめよう！コーチング(3)

ーコーチングの基本モデル・児童生徒の本音、本心、本気を引き出すー(2)教職員のメンタルヘルスー精神科における薬物治療の功罪についてー◆知っておきたい「法律のはなし」：学校の教育活動と著作権について(3)◆連載講座：実践「心の教育」(79）

パーソンセンタード・アプローチ�U

＜索引語＞　　：読解力、ＰＩＳＡ型読解力、発達段階、熟考、社会科、フィンランド、言語活動、分かる授業、学校設定科目、実践国語、地域社会、異文化、命の大切さ、教育プログラム、授業づくり、単元構想、吹奏楽、現代社会、コーチング、基本モデル、メンタルヘルス、精神科、薬物治療、教育活動、著作権、心の教育、パーソンセンタード・アプローチ

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜80