＜文献番号＞　：MM-61-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：教育開発研究所　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教職研修　2007年　9月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：教育管理職の総合研究誌ー明日の教育を拓く理論と実践ー　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教職研修　2007年　9月号　通巻421号

＜刊行年度＞　：2007.09

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集１：教育再生会議第２次報告の検討ーその意義・問題点，推進上の留意点を探るー◆巻頭論文：親になることの楽しさと大切さ◆教育の断面：「法科」「教職」両大学院の課題◆教育管理・法規：○例解・教育管理の基礎知識○学校における教育の情報化の推進・２○教育と時事ー解説・提言・51○Ｑ＆Ａ　教育法規の基礎講座・30○学校法制と学校法学・18◆教育理念：○臨教審以降の学校経営・44○考察・教育基本法の改正・19○イギリスの学校から・25◆速報！２０年度向け教育管理職選考問題◆特集２：情報モラル教育をどう進めるかー学校全体で取り組む体系的・継続的な指導ー◆教育経営：○スクールリーダー教育の実践・６○地方発・新しい教育づくり・13○続・学校連携融合教育・１○講座・わが校経営の実態把握・20◆教育内容・方法：○お互いを支えるカウンセリング・13○生きる力を育む「朝の読書」の実践・30○「朝の読書」がめざすもの�U・35○公立小学校におけるプロジェクト型カリキュラムの展開・２○“瞬間”の聴き方，言葉・13

＜索引語＞　　：教育再生会議、親、法科大学院、教職大学院、教育管理、教育の情報化、教育法規、学校法制、学校法学、教育理念、臨教審、学校経営、教育基本法改正、イギリス、教育管理職、情報モラル教育、教育経営、スクールリーダー、学校連携、融合教育、教育内容、教育方法、カウンセリング、生きる力、朝の読書、公立小学校、プロジェクト型カリキュラム

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜186