＜文献番号＞　：TM-1-36-33-97　　　　　

＜発行機関名＞：財団法人　日本私学教育研究所　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：日本私学教育研究所　紀要　第42号(2)　教科篇　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：日本私学教育研究所　紀要　第42号(2)　教科篇　

＜刊行年度＞　：2007.03

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：１．道徳時の授業のあり方　２．国語科における表現教育の可能性　３．「国語力」模索のための教材論　４．中等教育におけるオーラル・ヒストリー・プロジェクトの展開　その（２）５．世界史の授業実践と、社会科内の他科目との連関、および中高一貫教育における授業接続についての試案　６．ＥーｌｅａｒｎｉｎｇからＭーｌｅａｒｎｉｎｇへ　７．生徒の学力向上のための具体的な切り口を探る（その２）　８．排日移民法の教材化　９．イギリスの地理教育とその動向について（２）　１０．生徒の自学自習に対する効果的援助方法の考察（その２）　１１．中高一貫校の数学カリキュラムと指導法　１２．生徒の感性を刺激し豊かにする実験教材の開発と指導法の研究　１３．教科「情報」における機械工学との連携の可能性１４．『高校生の情報化と国際化に対応できるコミュニケーション能力育成に関する実証的研究』　１５．「情報」と「総合的な学習の時間」の連携　１６．英語発信力における私学教育の役割

＜索引語＞　　：道徳、国語科、表現教育、国語力、中等教育、オーラル・ヒストリー・プロジェクト、世界史、授業実践、中高一貫教育、授業接続、Ｅーｌｅａｒｎｉｎｇ、Ｍーｌｅａｒｎｉｎｇ、学力向上、排日移民法、イギリス、地理教育、自学自習、中高一貫校、数学カリキュラム、指導法、感性、実験教材、機械工学、情報、コミュニケーション能力育成、実証的研究、総合的な学習の時間、英語発信力、私学教育

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜208