＜文献番号＞　：MM-64-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：（社）日本図書文化協会　日本教育評価研究会　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：指導と評価　2007年　8月号　　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：指導と評価　2007年　8月号　第53巻　通巻632号

＜刊行年度＞　：2007.08　

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：全国学力調査(1)全国学力・学習状況調査の実施状況(2)小学校国語の問題(3)小学校国語の問題(4)小学校算数の問題(5)小学校算数の問題(6)中学校国語の問題(7)中学校国語の問題(8)中学校数学の問題(9)中学校数学の問題(10)全国学力調査はこれでいいのか◆連載(1)坪田耕三先生の基礎・基本を学ぶ小学校算数の授業づくりー『わかる』と『できる』　基礎・基本の考え方�Mー大きな数ー(2)心理学を教育実践に活かす�A授業の心理学(3)教育心理学の外国文献紹介�A仲間の個人教授(4)ペーパーテストで思考力・表現力を測る�L　中学校国語科�Aー第二学年ー(5)豊かな人間性を育てる授業シリーズ�Dコミュニケーションの基礎４「感情ってふくざつ！」（小学四年生版）

＜索引語＞　　：全国学力調査、国語科、算数科、数学科、基礎・基本、授業づくり、わかる、できる、大きな数、心理学、教育実践、授業の心理学、仲間、個人教授、ペーパーテスト、思考力、表現力、豊かな人間性、コミュニケーション、感情

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64