＜文献番号＞　：MM-03-1-07-2

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：教育科学／数学教育　2007年　8月号　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　2007年　8月号　Ｎｏ．597　48巻8号

＜刊行年度＞　：2007.08

＜研究分野・教科等＞：算数数学

＜概要＞　　　：◆特集／夏休みにオモシロ数学史の課題を[提言]身近な題材を数学の歴史から探ってみよう[提言]インターネットと科学館を活用した時間・時刻の歴史に関する課題学習◆課題例�@フィボナッチによって，０がヨーロッパに紹介された等◆書評「数学科・デジタルテクノロジーで広がる学習環境の創造」◆ＧＲＡＰＥＳのある風景　Ｎｏ13[座標と方程式]◆連載：(1)小中高連携が生み出す新しい数学Ｎｏ．18(2)対話型・問題解決の授業づくりＮｏ．５(3)数学の学習における「つまづき」Ｎｏ．５[作図と空間図形](4)数学のつむじ風　Ｎｏ．５(5)研究動向から見た学習指導法の改善Ｎｏ．140(6)教師に勇気をもたせる提言／数学授業づくりのヒント・アイディアＮｏ．５(6)数学の授業づくり・一口メモ　第４回

＜索引語＞　　：数学史、インターネット、科学館、時間、時刻、課題学習、数学科、デジタルテクノロジー、学習環境、座標、方程式、小中高連携、問題解決、授業づくり、つまづき、作図、空間図形、学習指導法

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜112