＜文献番号＞　：MM-16-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：日本文化科学社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：特別支援教育研究　2007年　7月号　Ｎｏ．599　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：全日本特別支援教育研究連盟（編）

＜書名・巻・号＞：特別支援教育研究　2007年　7月号　Ｎｏ．599　　

＜刊行年度＞　：2007.07

＜研究分野・教科等＞：特別支援教育

＜概要＞　　　：◆特集：求められる専門性から求める専門性へ○論説：(1)授業研究を主体的に積み重ね、専門性を高める(2)よい学びから主体的な専門性を(3)自分から、自分で、主体的に学ぶ教師たち○各論ー自ら高める専門性：(1)専門性は仕事の精選から(2)子どもの個性や思いを見取る(3)連携し、支え合うために(4)校内支援を高めるために(5)校内での集団の深まりを求めて○コラムー主体的に築いていく専門性(1)目の前の子どもから始まり、チームで築く専門性(2)専門性を高める5つの鉄則(3)真摯に向き合う日常の実践から◆通常学級における特別支援ー「あると便利」ユニバーサルデザイン◆講座：基礎からマスターする特別支援教育◆知っておきたい関連情報：医療における特別支援

＜索引語＞　　：専門性、授業研究、個性、思い、校内支援、特別支援、ユニバーサルデザイン、特別支援教育、

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64