＜文献番号＞　：MM-17-2-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2007年　7月号　Ｎｏ．604　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2007年　7月号　Ｎｏ．604　46巻8号　　

＜刊行年度＞　：2007.07

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：新「懲戒・体罰基準」と措置指導のガイド(1)新「懲戒・体罰基準」ーどう受け止めるか(2)問題行動への“毅然とした指導”とはー教育的配慮と法的措置の関連を中心にー(3)新「懲戒・体罰基準」ー今までの対応とどこがどう変わるか(4)新「懲戒・体罰基準」ー指導指針をどうつくるか(5)体罰でない“この新措置”と事後指導のポイント(6)子どもの心が離れない「懲戒・体罰」の条件(7)先進国における「懲戒・体罰」の問題(8)体罰と戦後60年ー親の意識はどう変わったか(9)＜資料　文科省通知＞「問題行動を起こす児童生徒に対する指導について◆連載講座（4回）：(1)管理職のための“教育のレシピと隠し味”(2)教育バウチャー：いやでも？学校が変わる仕掛け(3)教育課程改定と学校経営の改革点(4)学校研修を刺激する処方箋(5)“割れ窓”理論の生徒指導ーゼロトレランスが学校の秩序を回復する(6)07管理職に必要なクライシスコミュニケーション(7)“地域の声”と学校はどう向きあうか(8)校長講話3分間の知的ネタ(9)寺脇研の“教育再生”私案ー諸プランの採点に立つ代案提言ー

＜索引語＞　　：懲戒、体罰、問題行動、教育的配慮、法的措置、管理職、教育課程、学校経営、学校研修、割れ窓理論、生徒指導、クライシスコミュニケーション、校長講話、教育再生

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78