＜概要＞　　　：◆特集Ⅰ：言葉の重視と体験の充実○鼎談：言葉の重視と体験の充実○国語：＜論説＞国語科における言葉の重視と体験の充実＜指導事例＞国語科における言葉の重視と体験の充実○社会：＜論説・指導事例＞社会科における言葉の重視と体験の充実○算数：＜論説＞算数科における言葉の重視と体験の充実＜指導事例＞算数科における言葉の重視と体験の充実○理科：＜論説・指導事例＞理科における言葉の重視と体験の充実○生活：＜論説・指導事例＞生活科における言葉の重視と体験の充実○幼稚園：＜論説・指導事例＞幼稚園における言葉の重視と体験の充実◆特集Ⅱ：知識や技能を習得し、活用、探究する学習指導の工夫○＜特別活動＞習得した知識や技能を、集団活動を通して活用し、探究する特別活動の工夫◆連載：(1)教育の回廊(2)指導法研究講座64：「総合的な学習の時間」における構想の立て方と指導及び評価の改善点(3)地域からの発信(4)教育研究最前線：初等教育におけるＷＹＳＨ教育の可能性について(5)特色ある学校を訪ねて(6)子どもが学ぶ・子どもに学ぶ◆幼稚園教育：幼稚園における子育て支援◆初等中等教育ニュース：教育課程部会審議の動向（教育課程部会）◆ニュース：(1)学校図書館の現状に関する調査結果について(2)「プールの安全基準指針」の策定について