＜文献番号＞　：MM-30-07-2　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：授業研究　21　2007年　7月号　Ｎｏ．609　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：授業力アップへの挑戦　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：授業研究　21　2007年　7月号　Ｎｏ．609　45巻7号

＜刊行年度＞　：2007.07

＜研究分野・教科等＞：教育課題

＜概要＞　　　：◆特集：「つまずき」を生かす授業の発見　提言・「つまずき」を授業に生かす(1)戦後授業研究史に見る「つまずき」の生かし方(2)「つまずき」を生かした名人技に学ぶ(3)「つまずき」を生かした国語科授業の発見(4)「つまずき」を生かした社会科授業の発見(5)「つまずき」を生かした算数・数学科授業の発見(6)「つまずき」を生かした理科授業の発見◆連載：読解力向上をめざす授業づくり・第4回（国語科、社会科、算数科、理科でめざす授業づくり）◆連載・第4回：(1)日本人の気概を教える＜小学校＞(2)日本人の気概を教える＜中学校＞(3)子どもの規範意識の育て方(4)授業の技を磨く

＜索引語＞　　：つまずき、国語科、社会科、算数・数学科、理科、読解力、授業づくり、日本人、気概、規範意識、授業の技

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78