＜文献番号＞　：MM-41-2-07-1　　　　　　

＜発行機関名＞：東洋館出版社　　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：季刊　特別支援教育　Ｎｏ．２５　　　　　　　　　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：季刊　特別支援教育　Ｎｏ．２５　

＜刊行年度＞　：2007.04

＜研究分野・教科等＞：特別支援教育

＜概要＞　　　：◆巻頭言：義務教育の構造改革と特別支援教育◆特集：交流及び共　　　　　　　　同学習(1)交流及び共同学習の経緯と背景(2)交流及び共同学習の現　　　　　　　　状と課題◆事例：(1)近隣小学校との交流(2)学校間連携(3)ふるさ　　　　　　　　との人々の心の温かさにはぐくまれて(4)地域との共生・共有をめ　　　　　　　　ざした交流(5)自立をはぐくむ小・中学校や留学生等との交流(6)通　　　　　　　　常の学級の児童との好ましい人間関係を築く(7)情緒障害特別支援　　　　　　　　学級における交流及び共同学習◆連載講座２：青年海外協力隊の教　　　　　　　　員レポート◆子どもをささえるネットワーク：様々な機関と連携し　　　　　　　　た保護者の「困り感」への支援◆研究最新情報：支援体制を継続す　　　　　　　　る中で◆施策だより：障害者施策をめぐる国際的動向ー国際障害者　　　　　　　　の権利条約（仮称）の採択(2)2007年ユニバーサル技能五輪国際大　　　　　　　　会（静岡で開催）

＜索引語＞　　：義務教育、構造改革、特別支援教育、交流学習、共同学習、学校間　　　　　　　　連携、ふるさと、共生、共有、自立、留学生、情緒障害特別支援学　　　　　　　　級、青年海外協力隊、困り感、支援体制、障害者施策、国際的動向

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜64