＜文献番号＞　：TM-17-2-07-1　　　　　　

＜発行機関名＞：明治図書出版株式会社　　　　　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：学校マネジメント　2007年　6月号　Ｖｏｌ．46　Ｎｏ．603　　　

＜副題＞　　　：“経営と管理”をインターフェイスする！　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：学校マネジメント　2007年　6月号　Ｖｏｌ．46　Ｎｏ．603

＜刊行年度＞　：2007.06

＜研究分野・教科等＞：学校経営

＜概要＞　　　：◆特集：授業参観日ーどうマネジメントするか　１授業参観日のコ　　　　　　　　ンセプト“ハレの日派？ケの日派？”２授業参観日ー開催までの行　　　　　　　　程表ー参観者が多い学校の秘密はここだー　３授業参観日をマネジ　　　　　　　　メントする力量とはーと聞かれたら　４保護者から信頼される授業　　　　　　　　の基本スキル　５保護者はここを見ている！授業参観日にしてはい　　　　　　　　けないワースト活動　６授業参観日・保護者の採点えんま帳　７ 　　　　　　　　“保護者の気持ち・願い”から見た参観授業のチェックポイント◆　　　　　　　　連載講座：管理職のための“教育のレシピと隠し味”、教育バウチ　　　　　　　　ャー：いやでも？学校が変わる仕掛け、教育課程改定と学校経営の　　　　　　　　改革点、学校研修を刺激する処方箋、“割れ窓”理論の生徒指導、

　　　　　　　　07管理職に必要なクライシスコミュニケーション、“地域の声”と　　　　　　　　学校はどう向きあうか、校長講話：3分間の知的ネタ、寺脇　研の　　　　　　　　“教育再生”私案

＜索引語＞　　：授業参観、教育課程、学校経営、学校研修、生徒指導、教育再生

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜78