＜文献番号＞　：TM-1-00-01-559　　　　　　

＜発行機関名＞：国立教育政策研究所　教育課程研究センター　　　　　　　　　　

＜文献名＞　　：平成19年度　全国学力・学習状況調査　解説資料　小学校算数　　

＜副題＞　　　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

＜著者名＞　　：

＜書名・巻・号＞：平成19年度　全国学力・学習状況調査　解説資料　小学校算数　

＜刊行年度＞　：2007.05

＜研究分野・教科等＞：算数数学

＜概要＞　　　：◆�T　小学校算数科の問題作成に当たって　�U　調査問題の解説　　　　　　　　　Ａ　主として「知識」に関する問題　(1)四則計算(2)分数の意味(3)　　　　　　　　分数や小数の意味(4)演算決定(5)図形の面積(6)図形の性質と作図　　　　　　　　(7)二つの数量の関係　Ｂ　主として「活用」に関する問題　(1)事　　　　　　　　象の数学的な解釈と表現(2)計算法則を用いた工夫(3)情報の選択と　　　　　　　　解釈(4)情報の分類整理と問題解決(5)事象の観察と判断(6)数学的　　　　　　　　表現の解釈と判断　�V　調査問題一覧表　Ａ　主として「知識」に　　　　　　　　関する問題 Ｂ　主として「活用」に関する問題　�W　調査問題　　　　　　　　　算数Ａ（主として「知識」に関する問題）　算数Ｂ（主として「活　　　　　　　　用」に関する問題）�X　解答類型　Ａ　主として「知識」に関する　　　　　　　　問題　Ｂ　主として「活用」に関する問題　�Y　質問紙調査項目（教　　　　　　　　科関連部分）

＜索引語＞　　：算数科,四則計算、分数、小数、演算、図形、作図、数学的な解釈、　　　　　　　　計算法則、数学的表現、

＜対象校種・対象者＞：教職員

＜対象学年＞　：

＜総頁数＞　　：1〜140