＜概要＞　　　：◆特別論文◇障害児教育実践センター設立20周年を迎えて◇根拠に　　　　　　　　基づく教育実践と心理学◆論文◇特殊学級担任が求める養護学校の　　　　　　　　地域のセンター的機能◇知的障害養護学校高等部の作業学習におけ　　　　　　　　る教材開発・製作のための体制整備◇地域の小・中学校における特　　　　　　　　別支援教育に関するニーズ調査◇知的障害養護学校小学部における　　　　　　　　リズム同期のための自作曲の活用◇知的障害児への個別指導におけ　　　　　　　　る指導手続きの評価に関する一考察ー大学院の臨床実習において学　　　　　　　　生が行った指導過程の分析からー◆地域の情報◇特別な支援を必要　　　　　　　　とする児童生徒への支援体制づくりー中学校区を生かした学校間の　　　　　　　　連携をもとにー◇長崎自立活動研究会の取り組みについて◇つくば　　　　　　　　自立活動研究会の活動について◇「スペシャルオリンピックス日本　　　　　　　　・上越・妙高プログラム」の取り組み◆教材・教具の紹介◇衣服の　　　　　　　　着脱ができるように手指を使って遊ぶ教材・教具「らいおんマット」　　　　　　　　◇腕振り動作を楽しむ自作曲◇サイン言語獲得のための教具「食べ　　　　　　　　物マスコット」◆センターセミナーの報告◆平成18年度センター活　　　　　　　　動報告