＜概要＞　　　：◆授業分析法の開発のための調査◆「読解力」向上に関する実践的　　　　　　　　な研究ー「読解力」向上のための神奈川県版モデルの作成ー◆「理　　　　　　　　科ねっとわーく」の活用に関する研究ー実験・観察とデジタル教材　　　　　　　　の活用を融合した学習活動の推進に向けてー◆英語による実践的な　　　　　　　　コミュニケーション能力を育成するための枠組み（試案）に関する　　　　　　　　研究◆小学校英語活動における教材開発の基本的な考え方◆カリキ　　　　　　　　ュラム・マネジメントによる学校改善に関する研究ー小・中学校に　　　　　　　　おけるカリキュラムの計画（Ｐ）､実施（Ｄ）、評価（Ｃ）、改善（Ａ）　　　　　　　　の取組ー◆カリキュラム・マネジメントによる学校改善に関する研　　　　　　　　究（高等学校）ー高等学校の学校改善のための有効なストラテジー　　　　　　　　としてー◆高等学校における教科でのキャリア教育に関する研究ー　　　　　　　　教科での「キャリア教育」推進のためのカリキュラムモデル開発ー　　　　　　　　◆自閉症児のためのカリキュラム開発に関する研究ー太田のＳｔａ　　　　　　　　ｇｅの特長を取り入れてー◆支援教育における支援機器開発に関す　　　　　　　　る研究◆養護学校で活用できるアセスメントの開発◆各職種協働チ　　　　　　　　ームの行動連携による問題解決に関する研究◆支援ネットワークシ　　　　　　　　ステムに基づくインクルージョンの具体化に関する研究

＜索引語＞　　：授業分析、読解力、実験・観察、デジタル教材、コミュニケーショ　　　　　　　　ン能力、英語活動、教材・教具の開発、カリキュラム・マネジメン　　　　　　　　ト、学校改善、高等学校、キャリア教育、自閉症、カリキャラム開　　　　　　　　発、支援教育、養護学校、アセスメント、問題解決、支援ネットワ　　　　　　　　ーク