＜概要＞　　　：◆特集／妥協しない道徳授業～規範づくり～(1)「校則の拘束力」(2)　　　　　　　　論説／「恥の文化から罪の文化へ」(2)規範の乱れを未然に防ぐ＜　　　　　　　　小学校・中学校＞(3)生活を直視する目を育てよう(4)子どもと共に　　　　　　　　「きまり」を創ろう(5)実践／「生活を見直す」道徳授業◆連載：　　　　　　　　心の力を育てる教師の道徳授業力「道徳授業での評価をどうする　　　　　　　　　②」、わたしの道徳授業・小学校「子どもの人間関係を見つめた授　　　　　　　　業づくり」、わたしの道徳授業・中学校「ＴＴで行うモラルディス　　　　　　　　カッション」、学校経営で子どもの心に響く道徳授業づくりを「計　　　　　　　　画に基づき、明確なビジョンをもって」、道徳授業の「よさ」を解　　　　　　　　明する「道徳授業とねらい④」、道徳・最新オリジナル資料「新し　　　　　　　　いクラスで」、ほのぼの道徳の時間「何を学ぶかを明らかにして」