＜文献番号＞：375.1−438−4

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：若い教師に贈るこの一冊4　教師は算数授業で勝負する

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：横地　清・著

＜研究報告書名・巻・号＞：若い教師に贈るこの一冊4　教師は算数授業で勝負する

＜刊行年度＞　：2006.06

＜掲載ページ＞：1〜196

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆第1章：教師は授業で勝負する(1)授業勝負(2)事例(3)授業勝負への期待◆子どもの自立発展の素晴らしさ(1)10までの分解の体得(2)平面図形と空間図形の相似の体得(3)授業は「自立発展の法則」を生かす◆学習内容はたえず発展する(1)バラ数による計算(2)確率(3)地球儀の幾何(4)平面と空間の領域◆数学を勉強しよう(1)「本来数学勉強」の必要(2)論理(3)「文字言語」から「プレゼンテーション」へ(4)小数学を創ろう(5)展望的数学勉強（未来展望の「未来数学勉強」）◆教育課程の研究(1)「本来教育課程」(2)5歳児と1・2年の幾何学(3)3・4年の幾何学(4)5・6年の幾何学(5)小学校6か年の数学教育の領域◆第2次世界大戦後の数学教育の発展(1)敗戦後の急速な発展(2)自立運動と国際的展望、管理的敷衍の進行(3)「科学化運動」と「生きる数学」(4)「情報化」「国際化」「総合学習」の進展(5)今日の数学教育の諸問題

＜索引語＞：授業、自立、発展、幾何、勉強、課程、数学教育、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：