＜文献番号＞：MM−14−02−2

＜研究報告発行機関名＞：社団法人全国学校図書館協議会

＜主題＞　　：学校図書館　7月号（第621号）

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：笠木幸彦（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：学校図書館　7月号（第621号）

＜刊行年度＞　：2002．07

＜掲載ページ＞：1〜96

＜研究分野・内容＞：学校図書館

＜研究内容の要約＞：◆ニュース◆特集:を育てる読書−ＯＥＣＤ調査に見る生徒の読書実態(1)国際調査から見た日本の高校生の読書への意欲と読解力(2)学校的文字文化と日常的読書活動のギャップ−ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査(3)ＰＩＳＡ／ＯＥＣＤ調査を読む(4)メモ作業で童話・物語の読書を深める(5)発達段階に応じた読書活動(6)表現活動と必然性から育つ読書力(7)読む力を養う学校図書館活用(8)読む楽しさを読む力に(9)「読書タイム」で子どもに栄養を◆第32回「学校図書館賞」選考報告◆第4回「学校読書推進賞」選考報告◆第4回「学校図書館出版賞」選考報告◆第4回「学校図書館メデｲア賞」選考報告◆総合的な学習は何を目ざすのか◆主要教育雑誌記事索引◆ひととき◆司書教諭1年生・教育課程編成で図書館指導を提案◆ブックトーク12か月：7月「不思議がいっぱい」◆多様な情報から独自の資料リストを作成◆学校教育改革を進めるかなめに◆学校図書館の充実を図る意見広告協賛申込み一覧◆各県ＳＬＡ役員異動◆次号予告・後記　

＜索引語＞：読む力、ＯＥＣＤ、読書タイム、図書館賞、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：