＜文献番号＞：MM−30−1−06−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社　

＜主題＞　　：総合的学習を創る　11月号　Ｎｏ．197

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：総合的学習を創る　11月号　Ｎｏ．197

＜刊行年度＞　：2006.11

＜掲載ページ＞：1〜71

＜研究分野・内容＞：総合学習

＜研究内容の要約＞：◆特集：ロハス−次世代の環境ｇｏｏ教育への提言(1)ロハスマインドは教育をどう変えるのか−可能性を探る−(ｱ)未来社会を拓く子どもの力−おもいやり−(ｲ)「暮らし的視点」からの教育(2)国連大学安井至先生インタビュー：次世代環境教育とＬＯＨＡＳが提起している問題(3)ロハス理解のキーワード−今までとどこが違うのか(ｱ)“今までの環境教育”とどう違うのか(ｲ)“今までの健康教育”…(ｳ)“今までのライフスタイル”…(ｴ)“今までの食育”…(4)ロハスマインドで授業のシナリオを考える(ｱ)環境教育：倉本聰で授業シナリオづくり(ｲ)ゴミと社会：日本環境協会で…(ｳ)江戸の暮らし：リサイクル社会の…　他(5)ロハス−現場で生かせる先進的取り組み(ｱ)京のまちなかにロハスを探る(ｲ)未来の学びデザインの(ｳ)ウッドクラフトの◆『ロハス・メデｲカル』〜フリーマガジンへの取り組み◆地球環境データブックで授業をつくる◆総合的学習で育てる起業家精神−産官学連携による実践を中心に◆連載(1)新指導要領改訂と授業づくり(2)総合でする子どもの実技体験(ｱ)国語力を育てる体験活動(ｲ)算数力を育てる体験活動(ｳ)理科力を育てる体験活動(ｴ)社会科力を育てる体験活動(3)総合的な学習の時間で行う将棋指導(4)日本の伝統文化を授業する−生きる喜びを表現＝調べる・造る・演じる

＜索引語＞：ロハス、未来、教育、環境、連携、体験、将棋、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：