＜文献番号＞：MM−05−2−06−2

＜研究報告発行機関名＞：株式会社　音楽之友社

＜主題＞　　：教育音楽[小学板]　7月号　通冊第715号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教育音楽[小学板]　7月号　通冊第715号

＜刊行年度＞　：2006.07

＜掲載ページ＞：1〜92

＜研究分野・内容＞：音楽

＜研究内容の要約＞：◆[カラー]まるごとＷＡＴＣＨ：札幌こどもミュージカル　欧州音楽交流ツアー◆グラビアｐｈｏｔｏ　ｓｐａｃｅ(1)授業スケッチ(2)いつまでもたのしもう！音楽を！！(3)トピックスＴｏｐｉｃｓ(4)ワタシの×音楽×教室◆特集１：活かそう！楽しもう！ボデｲパーカッション(1)日常的にも発表会としても楽しめます(2)ボデｲパ、楽しんでいます(3)たくさんの可能性を秘めた魅力あるリズム表現活動(4)音を身体で感じ、表現し、楽しむ：聾学校の子どもたちの心を捉えたボデｲパーカッション◆特集２：低学年の歌唱指導ここがポイント(1)おだやかに、ゆっくりと聴きながらいい音を求めていこう(2)「キラリと光るセンス」は「わらべうた」で育てよう(3)楽しい音楽ツアー・コンダクー：範唱・模唱をくり返しながら育てよう(4)カノンや輪唱で聴きあいながら歌おう：「聴く」ことができると子どもの意識が変わる◆連載(1)その言葉、どういう意味？(2)山ちゃんの楽しいリズムスクール(3)音遊び−素材から音楽へ(4)教室に響け世界の歌(5)簡単！音楽づくりのヒント(5)[合唱指導]あなたも私もあの蓮沼勇一先生になれる！かもしれない“目から鱗”の指導記録(6)ピアノが苦手でも授業はうまくいく！(7)みんな夢中！になる器楽指導のアイデｲア(8)使ってみようデジタルＩＴ授業に備えて◆[音楽科指導事例]授業を生き生き◆教音ジャーナル◆[別冊付録]楽譜資料　Ｎｅｗ　Ｏｒｉｇｉｎａｌ合唱曲集

＜索引語＞：音楽、歌唱、輪唱、合唱、器楽、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：