＜文献番号＞　：MM−03−5−02−1

＜研究報告発行機関名＞　：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　　：楽しい算数の授業　1月号（第209号）

＜副題＞　　　：楽しい問題解決2図や数直線を活用しよう

＜著者名＞　　：「楽しい算数の授業」編集部（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：楽しい算数の授業　1月号（第209号）  楽しい問題解決2図や数直線を活用しよう

＜刊行年度＞　：2002.01

＜掲載ページ＞：1〜72

＜研究分野・内容＞　：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆【実践化に向けて】児童一人ひとりに図や数直線に表すよさを◆【特集に基づく実践事例】(1)小学1年：絵や図に描くとよくわかるよ！(2)小学2年：図を使うとはっきりするね(3)小学3年：線分図を使った楽しい問題解決(4)小学4年：場面がちがうと式もちがう！(5)小学5年：図を用いて計算方法を発見する(6)小学6年：かけ算？それともわり算？◆小特集：生活にもっと算数を活用しよう(1)【特集の解明】いつも生活の中に算数を探している子供(2)【実践例】(ｱ)地図を作って、町めぐりをしよう(ｲ)必要な学習意欲の源泉(ｳ)「見なす」ことで日常生活の中に算数のよさを見つける◆【算数が好きになる問題】(1)小学1年：にんじゃが、かくしたかずは？(2)小学2年：ぴったりあわせろ！(3)小学3年：あめ玉いくつ(4)小学4年：お弁当を作って、ピクニックに行こう！(5)小学5年：工夫して面積を求めよう！(6)小学6年：「図形と見る」ことによって、湖の広さを求めよう◆【楽しい授業の情報】(1)算数教育ビギナー講座(2)連載・新教育課程へ向けての最終チェック(3)連載・算数教育最前線情報◆【連載講座】(1)連載・中山理の算数授業指南(2)連載・算数の「よさ」の徹底研究(3)連載・数学的な考え方を育てる興味ある問題(4)21世紀の教育課程を考える

＜索引語＞　：図や数直線に表すよさを、生活にもっと算数を、

＜研究対象＞　：教職員

＜研究報告書の種類＞　：

＜対象学年＞：