＜文献番号＞：MM−04−4−02−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：楽しい理科授業　10月号（434号）

＜副題＞　　：“大切な理科用語”わかる教え方ヒント

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：楽しい理科授業　10月号（434号）  “大切な理科用語”わかる教え方ヒント

＜刊行年度＞　：2002．10

＜掲載ページ＞：1〜74

＜研究分野・内容＞：理科

目次：◆メタファーでかえってわからなくなった“あの用語”◆こんな理科用語例：どう指導するか(1)日常語と違う理科用語例(2)日常語で混乱を招く理科用語例(3)目に見えないのでわかりにくい理科用語例(4)取り違えやすい理科用語例(5)イメージが描きにくい理科用語例(6)頑固な思い込みが入りやすい理科用語例(7)わかったつもりで誤概念の理科用語例◆大切な理科用語が定着する教え方アイデア◆大切な理科用語の指導：授業でどんな工夫があるか◆新教科書の難用語：わかる教え方アイデア◆連載講座(1)理科における実現状況の評価をどう進めるか(2)子どもは学習場面をどう考えているか(3)自分の頭と体で考える到達度評価◆連載講座：新理科教科書＋発展学習(1)3年：昆虫「読み物」と出会う(2)4年：冬の星座観察会を企画しよう(3)5年：「流れる水のはたらき」ミニュチアモデル・見学・ビデオで(4)6年：動物園へ行こう(5)中1分野：ピンホールカメラとレンズカメラを作ろう(6)中2分野：宇宙塵を探す

＜索引語＞：用語、評価、星座。

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：