＜文献番号＞：TM−1−92−01−54

＜研究報告発行機関名＞：佐賀県教育センター

＜主題＞　　：佐賀っ子学力向上プラン

＜副題＞　　：−学習状況調査の結果を踏まえて−　中学校数学科編

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：佐賀っ子学力向上プラン−学習状況調査の結果を踏まえて−  中学校数学科編

＜刊行年度＞　：2006.03

＜掲載ページ＞：1〜28

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆はじめに　平成16年度学習状況調査(中学校数学）の結果から◆習熟度別少人数指導の進め方(1)研究についての基本的な考え方(2)習熟度別少人数指導のよさ(3)習熟度別少人数指導を取り入れる際の配慮事項(4)習熟度別少人数指導のポイント◆習熟度別少人数指導における指導方法・内容の工夫(1)正の数・負の数(2)文字の式(3)方程式(4)比例と反比例(5)平面図形(6)空間図形◆習熟度別少人数指導の実践例(1)第1学年「方程式」パターンＡ(2)第1学年「比例と反比例」パターンＢ(3)第3学年「関数　ｙ＝ａｘ2」パターンＣ◆研究のまとめ

＜索引語＞：習熟、少人数、方程式、比例、関数、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：実践研究

＜対象学年＞：