＜文献番号＞：MM−03−5−03−1

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：楽しい算数の授業　2月号（第222号）

＜副題＞　　：これだけは押さえたい学年末指導のポイント

＜著者名＞　：「楽しい算数の授業」編集部（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：楽しい算数の授業　2月号（第222号）これだけは押さえたい学年末指導のポイント

＜刊行年度＞　：2003．02

＜掲載ページ＞：1〜72

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆再確認しよう、指導内容と育てる力◆学年末指導のポイントこんな問題で評価を(1)1年：「数学的な考え方」なども視野に入れて／「分かる・できる・用いる」をめざして(2)2年：数や計算の意味を考えよう／数学的な見方、考え方に重点をおいて(3)3年：次学年につながる基礎・基本の定着と発展／意味理解を重視した評価を(4)4年：学年末には算数好きを増やす工夫を／基礎・基本の徹底と興味・関心を高める(5)5年：「単位量あたり幾つ分」とその類型／「単位量あたり幾つ分(6)6年：算数学習の振り返りと発展を／工夫して考える・考える楽しさ大発見◆授業力アップ！今月の授業と評価◆自著を語る◆特色あるサークル・学校の研究紹介◆楽しい授業の情報(1)連載・イラストで分かるつまづき対策(2)連載・算数授業奮闘記(3)連載・個に応じた発展問題事例(4)連載・算数データランド(5)連載・算数教育ＨＯＴ　ＮＥＷＳ◆算数が好きになる問題(1)どうやって、かぞえる？(2)三角形と四角形は、いくつ？(3)だれのおいもが重いかな(4)テープの長さは何ピカ？(5)円周率に音階を当てはめて曲を作ろう(6)分数のかけ算のひみつ◆連載講座(1)予測しない子どもの発言にどう対応するか(2)算数授業改善のポイント(3)算数を楽しくする教材・教具の開発(4)評価を活用した算数授業のあり方

＜索引語＞：指導、数、単位、分数、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：