＜文献番号＞：MM−27−06−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版　株式会社

＜主題＞　　：現代教育科学　12月号（603号）

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：現代教育科学　12月号（603号）

＜刊行年度＞　：2006.12

＜掲載ページ＞：1〜116

＜研究分野・内容＞：学校経営

＜研究内容の要約＞：◆特集：「学校再生」当面する課題を読み解く(1)提言・「公教育」が担う役割とは何か(2)「地方分権化」で学校は再生するか(3)「教育委員会」制度が当面している課題とは(4)「地域の教育力」は機能しているか(5)「構造改革特区」は学校を変えるか(6)株式会社・ＮＰＯによる学校経営の問題点(7)開かれた学校と安全管理の問題点(8)内申書や指導要録の開示問題(9)「学校再生」に向け校長は訴える(10)「学校再生」に向け教師は訴える◆連載(1)戦後の授業研究の歴史：液状化した教師と子どもとの非対称関係(2)親と教師の信頼関係づくり：「連携」という美名から「連携」の実像へ(3)理科は感動だ！：教師の理科離れ？(4)法人化国立大学の苦悩−学部長奮闘記：全国初の教育委員会と大学の合同授業研究会(5)ＴＯＳＳ授業技量検定の成果：授業をテープにとり、記録し、要らない言葉を削除する(6)教育課程の見直しに参加して−中教審の委員の一人として：教育課程部会における事務方の役割

＜索引語＞：再生、課題、開示、安全、連携、課程、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：