＜文献番号＞：MM−27−06−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版　株式会社

＜主題＞　　：現代教育科学　10月号（601号）

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：現代教育科学　10月号（601号）

＜刊行年度＞　：2006.10

＜掲載ページ＞：1〜116

＜研究分野・内容＞：学校経営

＜研究内容の要約＞：◆特集：戦後教育との決別−何が問われるか(1)提言・戦後教育との決別−難易が問題か(2)「教育民主化」−黒塗り教科書の意味するもの(3)「教育基本法の改正」−愛国心の復活は悪か(4)「少人数学級の推進」−集団で学ぶよさの欠落か(5)「ニート・フリーターの出現」−戦後教育の欠陥か(6)「子ども中心主義の教育」は誤りか◆連載(1)戦後の授業研究の歴史：授業や学習の推進力を追究してきた授業研究(2)親と教師の信頼関係づくり：長期休業を「修養」に使う(3)理科は感動だ！：読解力、書く力をつけよう〜指導なしに力はつかない〜(4)法人化国立大学の苦悩−学部長奮闘記：学生は教育学部をどう評価しているか(5)ＴＯＳＳ授業技量検定の成果：一秒でもオーバーすればＴＯＳＳ技量検定失格(6)教育課程の見直しに参加して−中教審の委員の一人として：教育課程部会の審議の実際〜原案づくり−

＜索引語＞：戦後、ニート、研究、信頼、課程、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：