＜文献番号＞：MM−07−3−02−1

＜研究報告発行機関名＞：大修館書店

＜主題＞　　：体育科教育　6月号　第50巻　第8号

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：「体育科教育」編集部（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：体育科教育　6月号　第50巻　第8号

＜刊行年度＞　：2002.06

＜掲載ページ＞：1〜80

＜研究分野・内容＞：保健体育

＜研究内容の要約＞：◆口絵・連載：体ほぐしの運動−体ほぐし・伝承遊び◆巻頭エッセイ：スポーツをとおして「個性」への感性を磨く◆特集1：楽しい水泳の授業をつくる(1)水泳の教育的意義を問う(2)楽しい授業づくりのヒント(3)技能差を埋める授業のつくり方(4)公開します　スイミングクラブの指導法(5)楽しい水泳授業のためのヒント(6)〈楽しい授業の実践例〉(ｱ)集団的達成感が得られる水泳の授業(ｲ)体を守る川での着衣泳◆心肺蘇生の実施例　心停止した生徒を蘇生させて◆図解　心肺蘇生法の実際◆特集2：夏場のスポーツ事故をなくす(1)学校管理下でのスポーツ事故・負傷とその背景(2)夏場のスポーツ事故等とその対処法(3)熱中症の事例からスポーツ指導者に訴えたいこと◆連載(1)スポーツ記者の目(2)あの人、この人(3)体育教師の春夏秋冬(4)心とからだの体育授業−もっとやさしく、もっとかかわりのる体育の授業を求めて−(5)いきいきシニアライフ(6)Ｑ＆Ａ　若手教師のための相談室(7)風速計(8)スポーツのジェンダー学−女が変わる、男が変わる、スポーツが変わる(9)文部科学省だより(10)スポーツ「新・職人」賛歌 (11)エッセイ◆最近の話題から(1)日本ライフセービング協会のこれからの展望(2)インターネットを利用した水泳指導・学習支援システム◆えつらん室／「体ほぐし」が拓く世界、「キンタのサッカーで遊ぼう」◆催し物案内

＜索引語＞：個性、水泳、心肺蘇、事故、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：