＜文献番号＞：MM−03−1−06−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版　株式会社

＜主題＞　　：教育科学　数学教育　11月号（Ｎｏ．588）

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学　数学教育　11月号（Ｎｏ．588）

＜刊行年度＞　：2006.11

＜掲載ページ＞：1〜111

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆特集：三角形の合同・相似条件とその応用◆提言：図形の探究を支えるプレとポスト(1)三角形の合同条件、相似条件を考えさせるための実践事例(ｱ)「多角形」の合同条件を考えてみよう(ｲ)生徒が実感・納得して合同条件を見いだせる授業(ｳ)仲間わけしてつくる三角形の合同条件(ｴ)ゲーム活動を通して生徒自ら三角形の合同条件を見いだす授業(ｵ)かいて測って考える相似条件(ｶ)パンタグラフを用いた数学的活動で学ぶ相似な図形の学習(ｷ)「確かさ」を感じながら三角形の相似条件を考える授業づくり(2)三角形の合同条件定着のための実践事例(ｱ)生徒の多様な発想を生かす(ｲ)2つの正三角形−動かしても保存される関係(ｳ)筋道たてた考え方を、いかに書き残すか(3)三角形の相似条件定着のための実践事例(ｱ)子どもの言葉に注目して、活動から証明へ−中点連結定理の学習(ｲ)手から頭へ−コンパスと定規を使って図形の相似を考える(ｳ)買い物かごの中にある相似な三角形(ｴ)重心の定理からメネラウスの定理へ◆連載(1)小中高連携が生み出す新しい数学(2)興味・関心をもたせ、必然を感じさせる中学校数学教材(3)研究動向から見た学習指導法の改善(4)戦後数学教育の歩み(5)経済／社会と数学(6)ＧＲＡＰＥＳのある風景(7)イメージでわかる数学(8)Ｍａｔｈ−Ｃｕｔ　Ｓｔｕｄｉｕｍ授業ライブ(9)授業参観記

＜索引語＞：合同、図形、相似、定理、三角、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：