＜文献番号＞：MM−01−1−02−1

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：教育科学　国語教育　3月号（618号）

＜副題＞　　：学期末「子どもの実力」をこう見抜く

＜著者名＞　：言語技術教育研究所（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学　国語教育　3月号（618号）  学期末「子どもの実力」をこう見抜く

＜刊行年度＞　：2002.03

＜掲載ページ＞：1〜132

＜研究分野・内容＞：国語

＜研究内容の要約＞：◆特集：学期末「子どもの実力」をこう見抜く(1)提言・子どもの到達度を見抜くための評価の観点(2)学級の子どもの「話す・聞く力」をこう見抜く−評価の観点(3)学級の子どもの「書く力」をこう見抜く−評価の観点(4)学級の子どもの「読む力」をこう見抜く−評価の観点(5)学級の子どもの「漢字の読み書きの力」をこう見抜く−評価の観点◆書評(1)『学びを紡ぐ共同体としての国語教室づくり』(2)『到達度評価で国語の指導を変える』(3)『全員参加を保障する授業技術』(4)『中学校新国語科の授業モデル1「話すこと・聞くこと」編』◆現場訪問：「『生きる力』を育む国語教育」最前線◆国語教育時評：文章指導力は説明文テストの自作で養われる◆連載：国語教師としての修業道◆連載：総合的学習を支える国語科の基礎・基本◆連載：修辞学的論理学◆国語教育人物誌◆連載：中学校文学教材の新しい教え方◆連載：「伝え合う力」を育てるために◆連載：情報活用能力の育て方　他

＜索引語＞：子ども、見抜く、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：