＜文献番号＞：MM−01−1−02−1

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：教育科学　国語教育　2月号（617号）

＜副題＞　　：国研の「評価基準」の具体例を検証する

＜著者名＞　：言語技術教育研究所（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学　国語教育　2月号（617号）  国研の「評価基準」の具体例を検証する

＜刊行年度＞　：2002.02

＜掲載ページ＞：1〜132

＜研究分野・内容＞：国語

＜研究内容の要約＞：◆特集：国研の「評価基準」の具体例を検証する(1)提言・国立教育施策研究所の「評価基準」の問題点(2)小学１〜2年・国研の「評価基準」の具体例を検証する(3)小学3〜4年・国研の「評価基準」の具体例を検証する(4)小学5〜6年・国研の「評価基準」の具体例を検証する(5)中学1年・国研の「評価基準」の具体例を検証する(6)中学2〜3年・国研の「評価基準」の具体例を検証する◆付録：国立教育政策研究所の小・中の国語「評価基準」中間整理から◆書評(1)『作文教材の新しい教え方』(2)『国語科から発展する総合的な学習の学力』◆現場訪問：「『生きる力』を育む国語教育」最前線◆国語教育時評：研究授業の価値はどこで決まるか◆連載：国語教師としての修業道◆連載：総合的学習を支える国語科の基礎・基本◆連載：修辞学的論理学◆国語教育人物誌◆連載：中学校文学教材の新しい教え方◆連載：「伝え合う力」を育てるために◆連載：情報活用能力の育て方　他

＜索引語＞：評価基準、国語、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：