＜文献番号＞：MM−61−03−1

＜研究報告発行機関名＞：教育開発研究所

＜主題＞　　：教職研修　2003・3月号

＜副題＞　　：子どもの「学力」は低下しているのか！？

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教職研修　2003・3月号  子どもの「学力」は低下しているのか！？

＜刊行年度＞　：2003．03

＜掲載ページ＞：1〜178

＜研究分野・内容＞：学校経営

＜研究内容の要約＞：◆巻頭論文：チャータースクールの意義について考える◆教育の断面：学力テスト結果の「教育的」な分析を◆教育理念(1)90年代の社会と教育(2)教育学の逆襲２−学びのマネジメントの組織戦略(3)「教師の意識」全国調査の分析(4)教育改革を評価する(5)新しいコミュニテｲ・スクールの模索◆教育経営(1)地方から始まる新しい教育(2)地方から教育改革への挑戦(3)自己評価のための経営上の工夫(4)「学校の情報化」は実践しながら磨いていける(5)変革期の学校と教育課程の研究・開発(6)学校管理職の力量を伸ばす◆教育内容・方法(1)生きる力を育む「朝の読書」の実践(2)「朝の読書」がめざすもの(3)身体と心の健康◆教育管理・法規(1)法律の目  教育の心(2)教育法制の自治・分権改革と学校の自律性(3)厳罰で少年犯罪を防げるのか(4)例解・教育管理の基礎知識◆速報：平成15年度向け教育管理職選考問題◆教育管理職誌上講座◆4月の校務カレンダー◆文部科学省「平成14年度公立小・中学校における教育課程の編成状況等の調査結果について」（概要）

＜索引語＞：教育、評価、管理、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：