＜文献番号＞：TM−1−66−01−62

＜研究報告発行機関名＞：和歌山県教育センター学びの丘

＜主題＞　　：平成17年度研修員　研究集録（第31集）

＜副題＞　　：

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：平成17年度研修員　研究集録（第31集）

＜刊行年度＞　：2006.03

＜掲載ページ＞：1〜100

＜研究分野・内容＞：教育課題

＜研究内容の要約＞：◆指定テーマ(1)『小学校における英語活動』−音声指導を中心とした、英語によるインプットに焦点を当てた活動−(2)『ＩＴを活用した授業づくり』−「きのくにｅラーニング」における学び合いを通して−(3)『ＩＴを活用した授業づくり』−学校間交流により、地域の自然を学び合う理科指導−(4)『ＩＴを活用した授業づくり』−地震・津波に対する防災能力の育成を目指して−◆一般テーマ(5)『調べて考える力を高める社会科学習』−子どもの意識に沿った学習過程をつくるために−(6)『小中一貫教育における総合的な学習の時間について』−キャリア教育の視点から−(7)『意欲的、主体的に学習に取り組む生徒の育成を目指す「総合的な学習の時間」についての研究』−南方熊楠の教材化を通して−◆教育相談(8)『中学校の生徒指導におけるコーデｲネーターの役割について』−教員への校内支援の在り方−(9)『学校の日常場面における心理的支援について考える』(10)『特別支援教育における養護教諭の役割』−Ａ児の事例を通して−

＜索引語＞：英語、ＩＴ、一貫、支援、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：実践研究

＜対象学年＞：