＜文献番号＞：MM−03−1−03−2

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：教育科学／数学教育　8月号（Ｎｏ．549）

＜副題＞　　：補充と発展による「個に応じた指導」の充実

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　8月号（Ｎｏ．549）  補充と発展による「個に応じた指導」の充実

＜刊行年度＞　：2003．08

＜掲載ページ＞：1〜112

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆特集：補充と発展による「個に応じた指導」の充実(1)確かな学力と個に応じた指導の充実(2)学習を発展的に展開する教材開発の視点(3)評価基準からの個に応じた指導の計画◆補充と発展による「個に応じた指導」事例編(1)[中学1年](ｱ)文字と式における個に応じた指導の充実(ｲ)道具を利用した平面図形における発展的な学習(ｳ)数の表現（2進法）による発展的な学習(2)[中学2年](ｱ)「表現」力、「読式」力を高める指導の工夫(ｲ)ＧＣを利用した円の発展的な学習(ｳ)「確率」の発展的な学習(3)[中学3年](ｱ)平方根を正方形の1辺としてとらえる指導(ｲ)直角三角形の辺の比の値を活用する授業(ｳ)実験を取り入れた数量関係の指導◆連載(1)イメージでわかる数学(2)保護者向け数学通信を作ろう(3)道具に見る数学と文化：光と影から生まれた数学の世界(4)数学と社会・文化のつながり−数学教育の改善を目指して(5)研究動向から見た学習指導法の改善(6)数学科のＦＡＸ版資料(7)授業・評価・アラカルト

＜索引語＞：発展、個、指導、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：