＜文献番号＞：MM−03−1−03−1

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：教育科学／数学教育　3月号（Ｎｏ．544）

＜副題＞　　：数学科の少人数・習熟度別指導

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　3月号（Ｎｏ．544）  数学科の少人数・習熟度別指導

＜刊行年度＞　：2003．03

＜掲載ページ＞：1〜112

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆特集：数学科の少人数・習熟度別指導(1)少人数・習熟度別指導で確かな学力を(2)少人数・習熟度別指導は万能か？◆数学科の少人数・習熟度別指導事例(1)1年／「数と式」：方程式の指導を通して見た少人数指導の成果と課題(2)1年：「図形」：進度が同じで深度が異なる習熟度別少人数制の数学授業(3)1年／「数量関係」：比例・反比例−デｲスコースと数学的活動(4)2年／「数と式」：少人数による「連立方程式の利用」の授業(5)2年／「図形」：コース分けによる少人数学級（習熟度別）の工夫(6)2年／「数量関係」：身近な話題から1次関数を導入(7)3年／「数と式」：二次方程式の解法の補充と発展(8)3年／「図形」：相似の利用−コースによる問題の扱い方の工夫(9)3年／「数量関係」：ｙ＝ｘ2とｙ＝ａｘ2のグラフは相似であるか◆連載(1)イメージでわかる数学(2)数学科のＦＡＸ版資料(3)研究動向から見た学習指導法の改善(4)「学力低下」を乗り越える授業の創造(5)続・数学授業の改善への道

＜索引語＞：習熟度、図形、数、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：