＜文献番号＞：MM−03−1−03−1

＜研究報告発行機関名＞：明治図書出版株式会社

＜主題＞　　：教育科学／数学教育　2月号（Ｎｏ．543）

＜副題＞　　：「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導

＜著者名＞　：

＜研究報告書名・巻・号＞：教育科学／数学教育　2月号（Ｎｏ．543）「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導

＜刊行年度＞　：2003．02

＜掲載ページ＞：1〜112

＜研究分野・内容＞：算数・数学

＜研究内容の要約＞：◆特集：「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導◆「観察・操作・実験」と数量関係の指導◆「観察・操作・実験」を生かした関数と確率の指導事例(1)[1年]比例・反比例の指導(ｱ)電子掲示版で子どもの発想をつかまえる(ｲ)生徒の意欲を高める関数の導入　他(2)[2年]一次関数の指導／確率の指導(ｱ)ブラックボックスを使用した関数の導入(ｲ)測定を取り入れた一次関数の指導　他(3)[3年]関数ｙ＝ａｘ2(ｱ)制動距離にみる関数ｙ＝ａｘ2(ｲ)電波を一点に集めよう　他(4)[選択数学]発展的、補充的な内容(ｱ)作業を取り入れた関数の指導(ｲ)関数ｙ＝ａｘ2のグラフの解析幾何学的な扱い　他◆2年〈確率・場合の数〉確認テスト◆連載(1)イメージでわかる数学(2)数学科のＦＡＸ版資料(3)研究動向から見た学習指導法の改善(4)数学研究室・研究会だより(5)「学力低下」を乗り越える授業の創造(6)続・数学授業の改善への道

＜索引語＞：観察、関数、確率、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：