＜文献番号＞：MM−09−3−03−2

＜研究報告発行機関名＞：（社）農山漁村文化協会

＜主題＞　　：技術教室　11月号　Ｎｏ．616

＜副題＞　　：技術科と家庭科の授業をつくる

＜著者名＞　：産業教育連盟（編）

＜研究報告書名・巻・号＞：技術教室　11月号　Ｎｏ．616  技術科と家庭科の授業をつくる

＜刊行年度＞　：2003.11

＜掲載ページ＞：1〜95

＜研究分野・内容＞：技術家庭

＜研究内容の要約＞：特集：注目！！教材・教具を網羅−全国研究大会特集(1)向かい風の中だからこそ、教師としての力量を高めよう！(2)工業高等学校のものづくりに関する教育活動(3)団らん食としての「お好み焼き」(4)「勤労と責任を重んじ」あれこれ(5)こんなレポートが発表されました(6)子どもも教師も納得できる遊び的要素を(7)生産・流通・消費を結んだ学習をしよう(8)子どもに力をつけるための評価を(9)ますます技術・家庭科の視点が求められる時代に(10)話題の中心はアイガモ農法による米作り(11)情報教育の役割と魅力ある内容とは(12)「労働」をとおして子どもの価値観にゆさぶりを！(13)教材・教具発表会(14)大好評！「匠塾」（実技コーナー）(15)ＯＳを選ばないプログラミングの模擬授業(16)おわりの全体会◆連載(1)ＩＴ学習のカンどころ：表計算ソフト　計算のコツ(2)食の安全を求めて：日本人が食べる米は日本にしかない(3)環境教育の創造：電磁波をはかる(4)はかる世界を求めて：フランクリン科学博物館(5)発明十字路：橋梁の延命を図る技術(6)職人の文化史：韓国の職人社会(7)でータイム：うっかり(8)デザインの文化誌：気泡シート◆今月のことば　他

＜索引語＞：教師、評価、食、

＜研究対象＞：教職員

＜研究報告書の種類＞：

＜対象学年＞：