幼児の教育 5月号 第101巻 第5号

目次:◆巻頭言:パートはパートナーか◆ある日◆特集〈動く・動かす〉(1)“動く”人間(2)動くものを支えるもの(3)サイバーワールドを動かす子どもたち(4)空間と関係性をめぐって◆生きもの共存の畝間から1 観察から始まる野菜づくり◆変わるものと変わらないもの−過去と現在を遊離する私◆移行対象と児童文学史育てられている時代に育てることを学ぶ6 −小学生を学びの主体とした「保育教育」の試み「教室での赤ちゃんとの出会い」から−◆やきいもやさん おいしいよ