BERD 通巻第5号

目次:◆「子どもの教育像」を明確にして到達目標の設定を◆「発信型」の英語教育と「英語観」の転換を◆小学校英語の可能性を探る◆母語以外の言葉を子どもから学ぶ意義◆「国際語」へと変貌する英語◆「小学校の英語活動」の到達点とこれからの課題◆教える「現場」×育てる「言葉」:現場で学ぶ瞬間の判断力と創意工夫◆BEAT研究成果報告「おやこdeサイエンス」:ケータイを活用して親子の学びを支援する◆家庭教育における「幼小接続」の視点:小学校就学前の家庭教育に関する提言◆若者の「いま」に受け継がれる「子ども時代の体験」:25〜35歳の「仕事のやりがい」に注目して