紀要第198集

目次:◆研究にあたって(1)子どもを取り巻く学習環境(2)学校と地域の連携(3)地域の特色を生かした授業◆研究の方向:「総合的な学習の時間」の指導を中心として◆授業実践報告(1)実践例1:「グループホームと交流しよう!」(2)実践例2:「人生の先輩に出会おう!」(3)実践例3:「芦原チャレンジプロジェクト」〜つくろう夢のある町〜(4)実践例4:「職場体験学習」〜出会い・ふれあい・学びあい〜◆地域の特色を生かした授業の実態調査結果〜小学校32校のアンケートをもとにして〜◆研究のまとめ