楽しい理科授業　5月号

• 文献番号　：MM−04−4−06−5
• 発行所名　：明治図書出版株式会社
• 標題　　　：楽しい理科授業　5月号
• 副題　　　：新しい授業つくる“指導案モデル”大集合
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）楽しい理科授業　5月号  新しい授業つくる“指導案モデル”大集合
• 刊行年度　：2006．05
• 掲載ページ：1〜74
• 研究分野　：理科
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆新しい時代の授業像と指導案のフォーマット−見直し点はここだ！(1)指導要領の「基準性」を具体化(2)職員会議に置き換えたら(3)研究的学習による科学性の獲得(4)理科を学ぶ必然性−たとえば必修・選択・総合をリンクさせて−◆新しい授業にふさわしい指導案づくりの工夫例◆授業がイメージ出来る指導案の書き方＝よい例・ダメな例◆〈ドキュメント共同研究〉“この指導案”をどう診断し治療するか(1)小学校の事例：5年「受けつがれる生命・動物の誕生」を例に(2)中学校の事例：1年「植物はどのようにして栄養分をつくるか」を例に◆理科室のレイアウト・ちょっとした工夫例◆連載(1)新指導要領で授業をつくる−焦点はここだ−(2)読解力を鍛える理科テスト問題づくり(ｱ)小学校：図と文章を整合して考える力を評価する(ｲ)中学校：理科の「読解力」とは何か？(3)理科好きにする実験観察のヒント(4)わかる実験・わかる教え方−基礎基本が定着する授業づくり−