楽しい理科授業　1月号

• 文献番号　：MM−04−4−06−1
• 発行所名　：明治図書出版株式会社
• 標題　　　：楽しい理科授業　1月号
• 副題　　　：実力は教師の“難用語・概念”わかる教え方
• 著者名　　：
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）楽しい理科授業　1月号  実力は教師の“難用語・概念”わかる教え方
• 刊行年度　：2006．01
• 掲載ページ：1〜74
• 研究分野　：理科
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆理科教師としての実力どこに現れるか−と聞かれたら(1)認識の順序性を踏まえた発問が決め手(2)理科の教師は“モノ(教材)”と“流れ（授業展開）”で語る(3)理科学習指導における科学用語の取り扱い(4)導入・課題提示できる教師の実力！◆“この用語”の500字定義＆理解度チェック＆わかる教え方つ◆授業の腕試し＝自己診断の目安はどこか◆「食育基本法」を理科授業で考える◆連載講座(1)〈往復書簡〉科学概念の基本をどう教えるか(2)〈読み切り連載〉理科カリキュラム改革への提言(3)子どもに教える！新教科書の使い方・基本スキル(4)〈すぐに使える科学読み物〉科学史における日本の貢献(5)理科好きにする実験観察のヒント(6)〈コピーしてすぐ使える〉エピソード記憶でしっかり定着の“この重要概念”　他