現代教育科学　1月号　592号

• 文献番号　：MM−27−06−1
• 発行所名　：明治図書出版株式会社
• 標題　　　：「学習指導要領」戦後60年の功罪
• 副題　　　：
• 著者名　　：編集部（編）
• 研究報告書・巻・号：（雑誌）現代教育科学　1月号　592号   「学習指導要領」戦後60年の功罪
• 刊行年度　：2006．01
• 掲載ページ：1〜116
• 研究分野　：学校経営
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆提言(1)法的拘束力なしには戦後教育の発展はなかったか(2)日本の教育水準を支えた(3)欧米先進国にキャッチ・アップするための道具として(4)「学習指導要領」見直しと教育課程の編成◆試案時代の「学習指導要領」の功罪(1)見つめ直そう、戦後教育改革の実像(2)輸入された欠陥の多い教育理論(3)新時代へのすぐれた提言の書◆昭和26年代の「学習指導要領」と問題解決学習論の功罪(1)新教育を整備した大功、現場の要請に応えすぎた小罪　他◆昭和33年代の「学習指導要領」と「道徳」特設の功罪(1)教科や教科外活動の中でこそ道徳教育を　他◆昭和43年代の「学習指導要領」と系統学習論の功罪(1)教科内容「現代化」の功罪 他◆昭和52年代の「学習指導要領」と学力低下論争の功罪　他◆平成元年代の「学習指導要領」と個性尊重論争の功罪(1)「個性の発見」という義務教育の課題　他◆現場の証言・法的拘束力の「学習指導要領」をどう思うか(1)「オンリーワン」に気づくには　他◆連載(1)「授業批評の力」を鍛える･10(2)授業を変える学習集団づくり･10(3)校長が学校を変える･10(4)ＴＯＳＳ授業技量検定受検のドラマ･10(5)続・ＴＯＳＳ授業技量の検定･10(6)なぜ検定外・算数教科書を創ったか･10　他