授業改革に挑む

• 文献番号　：370.4−397
• 発行所名　：株式会社文芸社
• 標題　　　：授業改革に挑む
• 副題　　　：−教師が変われば子どもが変わる　動き出した教職員−
• 著者名　　：東海市教職員会（著）
• 研究報告書・巻・号：（図書）授業改革に挑む−教師が変われば子どもが変わる　動き出した教職員−
• 刊行年度　：2006.01
• 掲載ページ：1〜177
• 研究分野　：教育課題
• 研究対象　：教職員
• 報告種類　：

目次：◆序文◆発刊によせて◆第１章　背負ってきたもの、背負うもの(1)すべての学校で研究実践発表(2)苦しむ(3)流れに向かう(4)そして、挑む◆第２章　とにかくやらなくちゃ−教師の意識改革(1)戸惑いと悩み(2)きっかけが必要だった(3)とにかくやらなくちゃ−授業改革に取り組んだ3年間(4)市内統一評価システム◆第３章　挑戦−悩み、苦闘、失敗。そして、光(1)新しい教育活動への挑戦　習熟度別少人数指導奮闘記　小学校編(2)習熟度別少人数指導奮闘記　中学校編(3)総合的な学習の時間の可能性(4)総合的な学習の時間の取り組み　英語活動(5)本当にやってみたいことやっていいの？(6)わき起こった拍手◆第４章　教師を鍛える、授業をつくる(1)動き出した教師、変わり始めた授業(2)授業批判から共に授業記録をつくる授業改革(3)授業分析を通した教師の意識改革(4)名監督は一日にしてならず(5)「えっ！国語力！」−試行錯誤の中から(6)授業改革に挑む？逃げる？部首の違いが大違い◆第５章　9年間の学びの中で育てる−小中連携(1)9年間の英語活動の中で(2)確かなつながり◆第６章地域連携の中で(1)東海市に新しい伝統を　地域に働きかける生徒会(2)学校から地域へ　目標は子どもたちの笑顔(3)地域指導者に支えられた部活動指導◆第７章　これからが勝負　さらなる授業改革へ(1)通過点としての東海市教育実践総合発表会(2)何かが動き出している(3)さらなる授業改革へ◆あとがき◆研究の内容◆執筆者一覧